Warahmah, Mawaddah

• Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities - JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
  Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Dengan Model Mind Mapping (Peta Pikiran) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Banda Aceh
  Abstract  PDF

JIMPS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah indexed by

___________________________________________________________
JIMPS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah

E-ISSN 2614-3658
P-ISSN 2964-7231

Published by History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala in collaboration with "Perkumpulan Prodi Pendidikan Sejarah Se- Indonesia"
W :https://jim.unsyiah.ac.id/sejarah
E : jimsejarah@usk.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0