FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH

Abstract

Motivasi belajar merupakan hal penting dalam dunia pendidikan. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar diantaranya cita-cita atau aspirasi, kemampuan, kondisi mahasiswa, kondisi lingkungan belajar, unsur-unsur dinamis dalam pembelajaran, serta upaya pengajar dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala. Jenis penelitian yang digunakan kuantitatif; deskriptif eksploratif dengan desain cross sectional study. Teknik pengambilan sampel total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 87 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk skala likert. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, penyajian data meliputi; distribusi frekuensi dan persentase. Hasil penelitian didapatkan tingkat motivasi belajar mahasiswa berada pada ketegori tinggi sebanyak 64 orang (73.6%). Cita-cita atau aspirasi pada kategori tinggi 56 (64.4%). Kemampuan mahasiswa pada kategori tinggi 54 (62.1%). Kondisi mahasiswa pada kategori baik 70 (80.5%). Kondisi lingkungan belajar pada kategori menyenangkan 82 (94.3%). Unsur-unsur dinamis dalam pembelajaran pada kategori tinggi 60 (69%). Dan upaya pengajar dalam pembelajaran pada kategori tinggi 78 (89.7%). Berdasarkan hasil tersebut direkomendasikan kepada pihak institusi pendidikan untuk melakukan penguatan terhadap faktor-faktor yang memotivasi mahasiswa selama proses pendidikan keperawatan dalam upaya meningkatkan keberhasilan mahasiswa.